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Matrículas para 2025 na Rede Estadual de Ensino de SC: Última Etapa com Inscrições até Quarta-feira.

 

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A Rede Estadual de Ensino de Santa Catarina abre sua última etapa de matrículas para o ano letivo de 2025, com inscrições que vão de segunda-feira, 10 até quarta-feira, 12 de fevereiro. Os interessados em estudar nas escolas estaduais com vagas remanescentes devem realizar a matrícula exclusivamente através do site da Secretaria de Estado da Educação (SED)

Matrículas por Ordem de Inscrição e Zoneamento Escolar

As vagas na Rede Estadual de Ensino de SC serão preenchidas por ordem de inscrição e conforme o zoneamento escolar. Isso significa que a escola selecionada deve ser a mais próxima da residência ou local de trabalho dos responsáveis. Para aqueles que necessitam de apoio, é possível contar com o auxílio da secretaria de cada unidade escolar.

Documentos Necessários para Finalizar a Matrícula

Após realizar a inscrição online, os responsáveis devem entregar a documentação na escola até 14 de fevereiro de 2025. Os documentos exigidos são:

  • Cópia da certidão de nascimento ou Carteira de Identidade do estudante;
  • Cópia do CPF do estudante;
  • Histórico Escolar (emitido até 30 dias após o início do ano letivo de 2025);
  • Atestado de Frequência indicando o ano/etapa que o estudante frequenta em 2024;
  • Cópia do comprovante de residência atualizado (últimos 3 meses);
  • 1 foto 3×4 (opcional);
  • Carteira de Vacinação ou declaração da Unidade Básica de Saúde;
  • Cópia do CPF do responsável legal (Pai/Mãe ou responsável).

Os responsáveis devem comparecer à escola selecionada dentro do prazo e seguir os critérios estabelecidos, incluindo o zoneamento escolar e a documentação necessária.

Início das Aulas e Novidades para 2025

O ano letivo de 2025 na Rede Estadual de Ensino de SC começa oficialmente em 10 de fevereiro. Entre as novidades, destaca-se a implementação do projeto piloto de alfabetização IntraAct e a ampliação da disciplina de inglês para estudantes dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.


 

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